Avec ALDO, vos apprenants s’entraînent chaque matin à 8 h avec un exercice de 10 minutes construit à partir des notions vues en séance, corrigé aussitôt. Plus de pratique entre deux séances, des progrès mesurés, et de meilleures chances le jour de l’examen. Sans charge supplémentaire pour vos formateurs.
Inscription gratuite · environ 2 minutes
De : Aldo <assistant@aldo-learning.com>
Objet : Votre entraînement du jour · 10 min
Bonjour Inès,
Voici votre entraînement du jour, préparé à partir de la séance de jeudi. Traduisez en anglais :
« Le rapport doit être envoyé au client avant la fin de la semaine. »
Objectif du jour : la voix passive, vue en séance.
Répondez simplement à cet e‑mail.
Bon courage,
Aldo
Améliorer les résultats, assurer un suivi régulier, mesurer les progrès : vos équipes le savent. Mais préparer et corriger des exercices individualisés demande un temps que vos formateurs n’ont pas.
Adapter les exercices au niveau de chaque apprenant prend un temps considérable.
Entre deux séances, la pratique s’arrête et les acquis s’effacent.
Sans entraînement quotidien, difficile de savoir ce qui est vraiment acquis avant l’examen.
ALDO répète les notions étudiées en séance et s’adapte au niveau de chaque apprenant, sans alourdir le travail de vos formateurs.
En séance
Vocabulaire, grammaire, objectifs d’examen : ALDO part de ce qui a été travaillé en cours.
08:00
Un exercice court à traduire, adapté à son niveau, reçu par e‑mail.
Aussitôt
Une version recommandée, les erreurs expliquées, et un score pour mesurer les progrès.
Semaine après semaine
Les notions qui résistent reviennent, et chacun avance à son rythme.
L’entraînement
De : Aldo <assistant@aldo-learning.com>
Objet : Votre entraînement du jour · 10 min
Bonjour Inès,
Voici votre entraînement du jour, préparé à partir de la séance de jeudi. Traduisez en anglais :
« Le rapport doit être envoyé au client avant la fin de la semaine. »
Objectif du jour : la voix passive, vue en séance.
Répondez simplement à cet e‑mail.
Bon courage,
Aldo
La correction
De : Aldo <assistant@aldo-learning.com>
« The report must be send to the client before the end of the week. »
« The report must be sent to the client by the end of the week. »
La voix passive. Elle se forme avec « be » suivi du participe passé : « must be sent », et non « must be send ».
La date limite. Pour une échéance, l’anglais préfère « by the end of the week ». « Before » est possible, mais moins naturel.
Bien vu. « To the client » est juste : en anglais, on envoie quelque chose « to » quelqu’un.
Score :
16/20.Le sens est juste et la phrase est claire. La voix passive est presque acquise.
À demain : la voix passive reviendra au futur.
Bonne continuation,
Aldo
Un entraînement quotidien, complémentaire aux cours, prépare progressivement vos apprenants aux épreuves de type TOEIC*, avec un suivi pédagogique structuré.
Une phase pilote avec un groupe d’apprenants est envisagée avant tout déploiement : dites-nous dans le questionnaire si cela vous intéresse.
* TOEIC est une marque déposée d’ETS. ALDO n’est pas affilié à ETS et ne garantit pas de score.
« La technologie au service de l’humain, pour un apprentissage plus efficace. »
La technologie ne remplace ni le professeur, ni l’effort de l’apprenant. Elle élimine les frictions, assure la continuité et démultiplie l’impact de la rencontre humaine.
ALDO est né sur le terrain. Formateur d’anglais en entreprise et étudiant en philosophie à la Sorbonne, Jade Suzor a fait le même constat auprès de ses apprenants : l’apprentissage ne s’arrête pas après l’école, mais progresser en travaillant à temps plein relève du défi. ALDO est sa réponse : un rendez-vous quotidien, court et exigeant, qui trouve sa place dans une journée déjà pleine.
Jade Suzor, fondateur d’ALDO
Non. ALDO part des notions vues en séance et prolonge les cours entre deux séances. Les formateurs gardent la main sur la pédagogie.
À la fin de la séance, le formateur indique à ALDO les notions travaillées : vocabulaire, grammaire, objectifs d’examen. ALDO s’en sert pour construire les exercices des jours suivants. Plusieurs façons de les transmettre sont à l’étude, de la saisie rapide à la transmission automatique : dites-nous dans le questionnaire ce qui conviendrait le mieux à vos formateurs.
La plus légère possible. Dites-nous dans le questionnaire si vous préférez une automatisation complète ou que vos formateurs choisissent eux-mêmes les notions à travailler.
Chaque exercice est corrigé et noté. Les outils de suivi (tableau de bord, bilans, fiches récapitulatives) sont en cours de conception : vos réponses au questionnaire nous aident à les définir.
Non. Tout se passe par e‑mail. Aucun outil à installer, aucun mot de passe.
Tous les niveaux, de A1 à C2 (CECRL) : préparation aux certifications, anglais professionnel, soutien scolaire ou formation générale pour adultes.
Une phase pilote avec un groupe d’apprenants est envisagée. Indiquez dans le questionnaire si cela vous intéresse.
ALDO ouvre progressivement. Les personnes inscrites sur la liste d’attente seront les premières contactées.
Elles servent uniquement à concevoir ALDO et à vous recontacter pour son lancement. Elles ne sont ni revendues, ni partagées.
Quelques questions pour concevoir ALDO avec vous. Comptez environ deux minutes.
Pourquoi « Aldo » ? Pour Assisted Learning Delivered Originally. Mais c’est d’abord un prénom : le premier venu à l’esprit au démarrage du projet. Nous avons appris ensuite que c’était aussi celui du patron de notre trattoria préférée, dans le 18e arrondissement de Paris. Un lieu plein de cœur et de générosité, comme nous voulons que soit chaque e‑mail d’ALDO.
